成长故事的作文

时间:2024-03-29 20:59:33
成长故事的作文

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在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的成长故事的作文10篇,希望能够帮助到大家。

成长故事的作文 篇1

在凛冽的寒风中,梅花艰难地盛开。一次,两次,三次……终于,她将最美的笑容展现给世人,艳艳的花瓣,幽幽的清香。

——题记

站在重点中学的门口,我感慨万千。我来自贫穷的山村,因为成绩优异而被选人这所中学,在来之前:我对自己说:“努力吧!以这里为起跑线,向梦想冲刺吧!”

在接下来的日子里,我全身心地投入到学习中。当别人正在聊天说笑时,我在复习功课;当别人正在郊外踏青时,我在图书馆查阅资料;当别人进入梦乡时,我在挑灯夜战……

班上的同学渐渐疏远我,他们认为我是个异类,可我并不在乎,因为我知道,总有一天我会向他们证明我的能力。终于,证明的机会来了——入学后的第一次测验。在进入考场之前,我对天空笑了笑,然后信心十足地走进考场。“铃铃铃……”从考场里走出来,我脸上洋溢着胜利的笑容,我仰望天空,但天空似乎笼罩着一层乌云。

第二天,试卷发下来了,当我拿到试卷时,心霎时掉入了冰窖,试卷上那鲜红的“62”是那么刺目,一点一点地扎着我的心。

当天夜晚,我没有像以往那样在夜灯下苦读,丽是独自趴在校园里的一棵榕树上痛哭。我痛苦地想着在临行前,小学老师那充满希望的目光,父母那满含期望的眼神,还有自己在夜灯下苦读的画面,都在我脑海中一一重现。我不停地问自己:“这些日子的艰辛难道真的白费了吗?”那晚,我哭了很久,也想了很久。

次日,我在去学校的路上碰到了班上的两位女生,我没有过去打招呼,而是低下头走过她们身边,因为在她们的眼中,我看到了藐视。刚到学校门口,天便下起了雨,我苦笑一声:“难道连你也要嘲笑我吗?”整个上午,我都心不在焉的,老是望着黑板出神,心想:我还能在学海中自由地畅游吗?

放学了,我没有回家,而是独自坐在校园的一个角落里,静静地望着天空。不知什么时候,校园广播播出了一篇《梅》:她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿,绝傲世人。梅,高傲,不畏严寒,独自在雪中盛开,它是那样无所顾忌、旁若无人。在冰雪未退的时节,艳艳的花瓣,幽幽的清香,此刻,盛开前的艰辛与伤痛,已荡然无存……

“梅……”我在口中反反复复地念着,忽然悟出了什么,我抬起头,朝着天空会心一笑。

在那天中午之后,我又恢复了以往的神采,依旧奋发学习。

时间过得很快,又一次测验来临了。这一次,在进考场之前,我又对着天空笑了一下,与上次不一样的是,天空也对我灿烂一笑。

很快,测验结果出来了,我的成绩让所有人都惊讶——全年级第一。当我从满脸惊愕的老师手中接过试卷时,我甜甜地笑了一下,心中暗暗说:“加油!我也能像梅花那样绽放。”

在以后的日子里,我更加努力了,每一次考试都能独占鳌头,如今,我已经成为了老师和同学们的宠儿。

成长故事的作文 篇2

成长的过程是曲折的,成长的故事是丰富多彩的,成长的故事是多彩的。每个人的成长故事都会有所不同。

当我还是个孩子的时候,我很喜欢老师这个职业,因为在我的小脑袋里瓜里老师是很神圣的,老师是很伟大的。老师可以教给学生知识,就像春雨滋润幼苗。

有一天,我在白板上写下了中文。数学,这四个单词,在中间垂直画一条线。在中方写上“大”字。小。风。下雨了。牛。马”。在数学方面,我写了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不远处的凳子上。

他用小指针指着嗒嗒说:“这个字读起来很大。”跟我一起读吧,大人物。”当娃娃不说话时,我生气了,用手掐着我的腰说:“你说你这么不听话,长大了还能做什么?”

在这里,洋娃娃说:“老师,请再说一遍。”我没听见。”我有耐心说一次:“这个词发音很大,很大。”突然,门后传来一阵笑声。是我叔叔躲在门后说话。

过了这么长时间,我忘记了一件事。有时当我回到家,我听到大人们谈论它。当然,我现在肯定不会教娃娃学习,但我会点燃我梦想的火焰,因为它绽放着它的魅力。

成长故事的作文 篇3

每个人都有成长的故事,有快乐的,有幸福的,也有悲伤的……下面让我来讲一讲我成长的故事吧。

妈妈给我报了一个舞蹈培训班,每次上完课后,老师会给每个上了课的同学盖上一个小印章,而累计到一定个数后,我们就可以去找老师换样小礼物。记得有一次上完舞蹈课,象往常一样,我们拿着本去找老师盖章,碰巧老师忙着跟一位家长说话,就跟我们说:“孩子们,印章放在桌上,你们自己去盖,好吗?

我相信你们”听到老师这么一说,我们就蜂拥而至,抢着盖起来。轮到我盖时,不经意地瞟了一眼老师,发现老师并没往我们这边看,当我盖上一个章后,一个大胆的念头冒了出来:“既然老师没注意,我要不再加盖一个印章上去吧。这样我不就更快地可以去换小礼物了吗?”

于是,我匆匆忙忙地又在旁边多盖了一个印章。盖完章后,我心里非常不踏实,期盼着不要被老师发现。

第二次上完课,没想到老师又如上次上完课那样,还是让我们自己去盖章。想着第一次自己盖了章,老师也没发现什么,这次如果再多盖一次,下次我就可以凑够印章的个数了,就可以去换取礼物了,多好啊!

我都期盼那个小礼物好久了!于是,趁这次盖章的机会,我又悄悄地给自己多盖了一个印章。盖完章,想着下次再上课时,我就可以换到门口处放置的那份小礼物了,心里高兴极了,之前的不安情绪也没有了。

终于又一个星期到了,上完课,老师给我们盖章,轮到给我盖章时,眉头皱了一下,还是给我盖了,盖完后对我说:“怎么觉得你的印章个数不太对呢?”,其它什么也没说。凑到了足够的印章个数,我如愿以偿地换到了我期盼已久的小礼物。

可是晚上回到家,看到换到的小礼物,我竟发现自己一点也高兴不起来。于是,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了,微笑着说:“你能认识到自己的这种行为是不对的,知错能改就是个好孩子。老师放心地让你们自己盖章,是对你们的一个考验,看你们能不能做到诚实。既然认识到自己的错误了,妈妈也相信你知道该怎么做。”

终于,又到了该上舞蹈课的日子了。我跑到老师跟前说:“老师,对不起,前两次您让我们自己盖章时,我给自己偷偷多盖了二个印章,因为我想早点换到那个小礼物。

我知道我这样做不对,我把礼物退给您,等我真正够了数,我再找您换吧。”

老师听了,高兴地接过我退回的小礼物说:“本来我让你们自己盖呢,也是为了锻炼一下你们,看有没有这个自控力。

你能做到知错就改,还是个很诚实的好孩子。加油!”虽然礼物退回去了,但是我心里舒服多了。

成长故事的作文 篇4

说起我的成长故事,我就非常想说一下我参加排球比赛的经历。

学校举行排球联赛,我 ……此处隐藏1154个字……自从家里取出了金箍棒玩弄起来,正当我们玩得很开心的时候,一个比我们小的弟弟走了过来看着我们玩,我们想向他展示一下我们的技术便在他面前玩了起来,他假装很害怕往回跑,但因为路太滑,他突然摔倒了,我和涛涛见状赶紧跑回了家,可是他的爸爸还是找上门来,向我爸爸告了状,我的心里像打了五味瓶似的,有一种说不出来的滋味,到现在为止我还不知道那天到底是我还是涛涛的错?

每当我想起这件事,都觉得应该要向那个小弟弟道个歉,如果不是我和涛涛玩金箍棒也不会让你摔倒,借此机会我真诚的向小弟弟说声对不起!

成长故事的作文 篇7

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长故事。

成长中的快乐,错过了吗?

匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!

还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长故事的作文 篇8

开学不久,徐老师说:在周四的班会课上要竞选班干部,要求大家回家想一下自己可以竞选什么班干部,并准备好演讲稿。回家后,我想了一下,决定竞选学习委员。

到了周四下午,教室里的气氛变得异常紧张,有的同学在拉选票,有的在背诵演讲稿。我的心情也变得不安起来,尤其当叶露告诉我,她也要竞选学习委员时,我更感到有点忐忑不安,手心和额头上都冒出了汗,因为叶露是我最强的竞选对手。后来,我听了她的演讲,发现我们的演讲稿写得各有特点,心情稍稍平静了些。

“叮铃铃”,班会课的铃声响了,徐老师走进教室,在简短地讲了一下竞选规则后就宣布竞选开始,请有意参选的同学到讲台上演讲。教室里顿时安静下来了,连一根针落到地上都能听见。同学们你看看我,我看看你,谁也不敢第一个上台。徐老师看到这情景说:“往往第一个上台的同学会留给大家最深的影响。”我觉得老师说得有道理,于是,我大步流星地走上讲台,拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张,读着读着心情就放松了,读得也更加流利了,演讲结束,同学们给予了热烈的掌声,我感到很高兴,心想:这次无论能不能选上,对我来说都是一个成功,因为,我克服了种种顾虑,终于敢第一个上台演讲了,还得到了同学们的鼓励和支持。

成长故事的作文 篇9

古书中的李清照,气度淡雅,举手投足都伴随着书香浓墨之气,她是闻名天下的女才人,也是伴随着童真梦幻的女儿家。在饮酒醉意时可随口说出“知否知否,应是绿肥红瘦。”,在思念时也可“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”

若说李清照的气质从何而来?我认为是书,在古代读书人本就不多,读书的女儿家更是不多,穿过千年的时光,在你眼前是一位女子点着灯烛翻看父亲的藏书。正是这样,一句醉酒后的胡言乱语也会被流传千古。

李清照的长成有诗书为伴,我的成长也离不开书的墨迹。从刚开始的拼音标准色彩图,到现在的名著小说,无不充满了我对书的渴望。

小时候,我喜欢《一年级的小朵朵》,那是我第一次接触文字书籍。长大一点,我喜欢辫子姐姐在键盘上敲打着的真情,幽默却又不失温度的文段在我心中流动,那是我第一次感受到书的魅力。

到了现在的这般年纪,我极其热爱小说,我喜欢玖月晞笔下所描绘的大爱。《小南风》讲述了九十年代对女性的不公,《少年的你如此美丽》讲述了一个香港高中的校园霸凌,文中北野的形象在我脑海里,教会了我什么是付出,什么是牺牲,他以一个放浪不羁的形象进入了我的内心,又以十分悲壮的方式留在了我心里。

《楚乔传》中给我最深印象的不是男一,也不是男二,而是一国太子“李策“,世人也可未曾想过故有三妻四妾之人也有自己的一往深情,他在卞唐的宫人面前表现的十分放荡,谁又曾读懂了他的故事,唯有楚乔。他教会了我什么是深情,什么是对于俗世的无耐。

成长,伴随着书的韵律。我的成长时时都与书相伴,深刻的文字往往给我带来语文书给不了的人世情长。

一本书在不同的年龄会给你不同的深切感受,一本好书,无论在你什么时候拿起都会给你不一样的体会。

当你蓦然回首,看到自己成长的路途时,是否也闻到一股浓浓的书香?

我的成长由书来记录。

成长故事的作文 篇10

成长是美丽的痛,好像雨后灿烂的彩虹。成长总有无限的精彩,伴随着我们的喜怒哀乐,成功和失败,教训和收获……不知不觉我长大了。现在,我已经是个四年级的小学生了。但每当想起儿时的我干的傻事,我还是忍俊不禁。

记得小班时,我是班里出了名的胆小鬼。幼儿园的操场上,一个两米不到,倾斜30度的小滑梯,不管妈妈怎么样安慰我,老师怎么鼓励我,我就会站在滑梯上,瑟瑟发抖,不敢往前一步。别人不知道这小小的滑梯在我眼中就像条巨龙;我感觉自己一不小心就会掉下来,粉身碎骨。每次看着小朋友在滑梯上飞一样的身影,听着小朋友们因兴奋而传来的阵阵欢呼,我不禁问自己:“为什么我不能上前一步呢?”我很羡慕。可是,当我爬到滑梯尽头的时候,刚鼓起的勇气一下就消失了。我像一只泄气的皮球,从哪儿爬上来,又从哪儿爬了下去。不管大家怎么刺激我,我心中大大的恐惧始终无法克服。于是我就成为了小朋友口中的“胆小鬼颜可”。

上中班了,我长大了一岁,个头也变高了。我感觉滑梯在我眼前好像缩小了一点。我再也不想当同学嘴里的“胆小鬼”了。我想我能行的。我闭上双眼,心一横,我一下子从滑梯上下去了。我感觉自己像飞一样。心中一突,我就滑到了地上。哇!原来滑滑梯真像小朋友说得那么好玩,一点儿也不危险。我也没有摔得粉身碎骨。从此,我爱上了滑梯。大班时,我到翻斗乐园挑战了大滑梯,宝燕商城的滑梯乐园开了,我们又慕名而去。飞一样的感觉,使我乐此不疲。

可每次想起幼时连一个两米不到的小滑梯都不敢滑,我还是忍不住会笑出声来。

是呀,其实很多事情都没那么可怕,恐惧是自己带来的。迈出勇敢的第一步,何其重要!这道理自然不仅仅在滑滑梯。

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